各二级学院：

为全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实《教育部关于加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的意见》《教育部办公厅关于普通高等学校编制发布<本科教学质量报告>的通知》等文件精神，突出二级学院的办学主体地位，深化教学改革，加强内涵建设，突出专业特色，提高本科人才培养质量，学校决定启动2019-2020学年二级学院本科教学质量报告编制工作。现将有关要求通知如下：

一、二级学院本科教学质量报告主要内容

二级学院本科教学质量报告编制应围绕本科人才培养工作的关键要素，展现学院在本科教学尤其是课程思政教学创新、“互联网+教学”、协同育人、创新创业教育、学生学业指导和管理等工作中的新思路、新举措、新成果。需要重点对抗击新冠肺炎疫情期间的本科教育教学方式方法创新进行总结。主要包含以下内容：

1.报告标题。“****学院2019-2020学年本科教学质量报告”。

2.学院概况。包括学院基本情况、学院定位（专业办学定位）、发展规划。

3.本科教育基本情况。包括学院本科教学工作思路、本科专业设置情况、学院各类全日制在校学生情况及本科生所占比例、本科生源质量情况等。

4.师资与教学条件。描述学院师资队伍数量及结构情况、高水平教师情况、师资培养情况、教授承担本科课程情况、（教师获得各级各种先进荣誉情况）；设备、信息资源及其应用情况等。（此项内容应基于数据和图表进行分析和阐述，并且应尽可能分专业进行统计和分析。）

5.教学建设与改革。总结对抗击新冠肺炎疫情期间的本科教育教学方式方法创新；揭示教学过程各主要方面和关键环节，包括《习近平总书记教育重要论述讲义》使用情况、专业建设（含专业建设规划及实施方案、专业改革思路与措施、优势或一流专业情况等）、课程建设（含双语课程、MOOC课程等）、教材建设、教学改革（含采用现代化教学手段、教学方法、考试改革等）等方面。特别是把《习近平总书记教育重要论述讲义》作为必修教材、按要求开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”必修课；开设课程门数及选修课程开设情况、实践教学以及教学研究和教学改革取得的成果。（此部分内容要求简明扼要地阐述教学建设思路和措施，重点展示建设成果以及对提升人才培养质量的重要作用。）

6.专业培养能力。展示本科专业培养能力和发展水平，包括各专业培养目标、分专业生师比、教学条件、人才培养等情况，特别是人才培养目标定位与社会人才需求适应性、培养方案特点，教学资源、立德树人落实机制、专业课程体系建设、校内外实习实训基地、产学研活动、创新创业教育、学风管理等概况。

7.质量保障体系。包括教学质量保障体系建设、教学管理制度执行情况、日常监控及运行、教学档案管理、开展专业评估、专业认证情况等。

8.学生学习效果。呈现学生学习满意度、应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、毕业论文（设计）、外语与计算机等级考试情况、学生公开发表论文情况、学生参加技能和科技竞赛获奖情况、创新创业项目获批情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价、毕业生成就以及能够充分展示学生学习效果的其他情况。

9.本科教学工作经验与特色。总结学院本学年度在本科教育教学工作中的特色和成功经验。（或办学理念、办学思路的特色；或人才培养模式的特色；或课程体系、教学方法的特色；或教学管理制度、运行机制的特色等）

10.存在的问题及建议。针对影响学院教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议。

二、二级学院本科教学质量报告有关要求

1.二级学院本科教学质量报告是学校学年度本科教学质量报告的基础，各学院应高度重视本科教学质量学年度报告编制工作，实行主要领导负责制，对任务进行细化分工，确保按时完成高质量的学年度本科教学质量报告。

2.报告应紧扣本科教学工作，分析教学基本状态，着重反映2019-2020学年在教育教学改革、保证和提高教育教学质量方面的举措和效果，重点突出在本科教育教学工作中有特色的、成效显著的做法，深刻分析影响教育教学质量的因素，深入挖掘存在的问题，提出解决对策，保障教学质量不断提升。主要支撑数据见附件。

3.严格按照以上9个版块的内容撰写，需要分专业统计的支撑数据务必要列出分专业数据统计表，有关数据必须与今年填报的本科教学基本状态数据库数据一致。体育学院、外国语学院、文学与传媒学院要将公共体育、公共外语、大学语文开设情况及相关活动情况作为一个独立内容写出。本学年度本科教学质量报告若未按规定要求撰写，质评处一概不接收。

4.报告内容要详略得当，格式可灵活多样，字数一般不超过8000字。在报告末尾要标注撰稿人、审核人。

5.请各二级学院于2020年10月31日前将本院2019-2020学年本科教学质量报告纸质版（负责领导签字，加盖单位公章）报送至教学质量监控与评估处（逸夫楼A楼606室），电子版发送至邮箱szxypjb@163.com。

6.学校将二级学院《2019-2020学年本科教学质量报告》汇编成册并向校内发布。

附件：《宿州学院二级学院2019-2020学年本科教学质量报告》支撑数据

       教学质量监控与评估处

       2020年10月13日